故事教学法是提高思想道德与法治课教学效果的有效手段之一，主要表现在：它有利于推动教师的学习力，提升课程的创新力，增强课堂的吸引力，激发学生的行动力。教师在选取故事时应注意故事的引导性、新颖性、启发性、真实性和典型性。教师在具体运用故事时，要紧密结合课程教学内容，解决好实效性问题；紧密结合社会热点、疑点、难点问题，解决好时效性问题；紧密结合学生思想实际，解决好有用性问题；紧密结合教学主体自身经历，解决好可行性问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
