通过对某地方二本院校专职辅导员2015年至2020年六年间刊发的科研论文进行分析,了解高校辅导员群体的科研现状。结果显示,目前高校辅导员科研能力普遍较低。辅导员科研意识薄弱、科研投入时间不足、科研资源少且分散是其主要原因。今后应从高校内部机制和政策上提升辅导员地位、培育科研意识、整合辅导员科研资源,并从外部创办升级辅导员专业期刊等途径辅助改进。
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