本文针对某高校校医院患者的特点,通过对患者实施心理护理和未实施心理护理疗效的对比性研究,利用显著性假设理论,得到心理护理对高校医院患者疾病的治愈有十分显著性效果的结论。并进一步阐明心理护理在治疗中所起的重要作用。
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