高中英语阅读课教学与学科核心素养培养研究

作者：胡素芬

来源：校园英语, 2018, (04): 187.

• 高中英语
• 阅读课教学
• 学科核心素养

学科素养培养,是引导学生知、行、情能力有机整合的重要途径,是我国教育改革创新实践的主要理论分支。基于此,本文结合学科核心素养培养的要点,着重对高中英语阅读课教学与学科核心素养培养实践进行探究,以达到引导学生构建完善的学科框架,促进学生能力综合提升的目的。

• 单位
  广东顺德德胜学校