摘要

<正>幼儿通常指一岁至六岁时期的儿童,这个阶段的幼儿具有较强的模仿能力和创造力,能结合自身需要来学习不同的技能,教师应加大对幼儿美术教育教学,这样有助于开发幼儿智力,激发幼儿潜力。众所周知,人类创造了灿烂辉煌的文明,而这基于人类伟大的想象力,因此保护幼儿想象力有助于幼儿创新能力的培养。人类与生俱来就拥有强大的改造环境的能力,通过自己的预想来改造社会,共同完成对“理想社会”的建设。而美术教育既能活跃幼儿思维,还能培养幼儿与人合作的能力,