摘要

随着游泳课程在幼儿体育课程中的不断普及,深受广大幼儿的喜爱。本论文通过查找文献综述的方法。收集整理关于游泳运动对于幼儿心理素质的各种表现。并且讨论游泳运动对于幼儿心理素质的影响。通过整合分析,给出一些促进幼儿心理素质提升的简单策略。为我国开展幼儿心理素质干预提供一些理论依据。

  • 单位
    北京体育大学