农村残疾儿童的生活状态令人担忧,他们大多无法接受正常的教育,同时又容易被家长忽略,在教育精准扶贫背景下,我们不能放弃任何一个孩子。因此笔者从农村残疾儿童送教上门的意义、目标、教师培训、内容筛选以及工作管理五个方面展开了研究,总结出了切实可行的经验。