针对本科机械制造专业学生毕业设计过程中,传统工科教育毕业设计中只重视完成教学环节,对技术应用不与时俱进,不能为企业输送急需的人才;学生对实际项目工程中经验的积累不够重视,导致学生在实际工作中缺乏有效的判断;在检查毕业设计中检查手段较为单一,不能够综合评判学生的能力等问题,通过与固高科技(深圳)有限公司联合创建运动控制创工场,探讨解决问题的途径。创工场旨在培养学生的实践创新能力,培养学生的动手应用能力,通过产学融合,实践教学,建立学生的项目工程概念,提升学生的工程意识。
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