在小学英语课堂培养学生思维品质的提问策略

作者：王小红

来源：知识窗(教师版), 2022, (07): 81-83.

• 思维品质
• 小学英语
• 逻辑思维

在小学英语课堂教学中，提问是最重要的教学手段。提问可以增强学生思维的灵活性、系统性、敏捷性、概括性、批判性与创造性，也能够促使学生主动参与课堂教学。教师应带领学生通过不断思考与探究，准确地分析问题内容，活跃学生思维。文章探究了在小学英语课堂培养学生思维品质的提问策略。