积极青少年发展与外化问题行为的动态相互影响：一项三年追踪研究

作者：王恩娜; 张俊杰; 慕文龙; 黄柳玥; 董文静; 迟新丽^*

来源：应用心理学, 2022, 28(05): 424-432.

DOI：10.3969/j.issn.1006-6020.2022.05.004

• 积极青少年发展
• 外化问题行为
• 青少年
• 交叉滞后分析
• 追踪研究

本研究采用纵向追踪设计考察积极青少年发展与外化问题行为的动态相互关系。采用积极青少年发展量表、外化问题行为量表及社会人口学问卷对1301名初中生进行为期三年的追踪调查。结果发现，积极青少年发展与外化问题行为在初中三年间呈显著负相关；初一时的积极青少年发展显著负向预测初二时的外化问题行为，初二时的外化问题行为又显著负向预测初三时的积极青少年发展，积极青少年发展和外化问题行为之间呈循环作用模式。

• 单位
  武汉大学; 北京师范大学; 深圳大学