思维导图在高中英语阅读中的应用

作者：张明亮

来源：英语画刊(高级版), 2019, (28): 120.

<正>阅读是高中英语教学的重点和难点,一般来说,高中英语阅读材料篇幅长,句型结构比较复杂,往往还会涉及到很多生僻的单词,学生阅读起来是比较困难的,把握不了整体脉络,思维比较混乱。而思维导图在高中英语阅读教学中有着非常高的应用价值,是一种有效的教学手段,可以在很大程度上提高学生的阅读水平,具体分析如下。