化大为小,破小通大——与“钢琴特长生”携手通往大学之路

作者：魏绿汀

来源：华夏教师, 2019, (22): 70-71.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.22.045

• 艺考生教育现状
• 教学方法
• 高中钢琴专业教学

近年来,随着音乐考生的队伍不断壮大,各大音乐院校对于考生的专业要求也进一步提升。学生不仅需要有扎实的基本功,更需要全面综合的音乐素养。作为一线的钢琴教师更应该培养学生对钢琴学习的兴趣,从教学实际出发不断提升学生的演奏水平和整体素质,使学生能够顺利步入理想的大学。本文分析了音乐特长生的教学现状以及所存在的问题,就如何提升学生的专业技能和核心素养提出具体的教学策略。