新时代背景下“生物多样性及其保护生物学”教学改革初探

作者：常志敏; 龙见坤; 汤德元

来源：教育教学论坛, 2020, (07): 107-108.

• 生物多样性
• 保护生物学
• 教学改革
• 素质教育

在新时代"绿水青山就是金山银山"生态理念指导下,每个公民都应关注生物多样,增强生态意识。文章针对目前高等院校开设的《生物多样性及其保护生物学》课程中存在选课动机不足、课程内容"一刀切"等问题,通过增加课程宣传、调整课程内容等措施,提升学生课程兴趣,改善教学效果,全面提高学生综合素质。

• 单位
  动物科学学院; 贵州大学; 昆虫研究所