声乐演唱之美的体验与养成

作者：毕晗宁

来源：北京教育(德育), 2018, (04): 90.

<正>声乐艺术的美一般体现在三个方面,即声音美、情感美和形体美。在声乐教学过程中,教师如何让学生在体验这三种美的同时,养成呈现这三种美的能力呢?1.声音美——用最自然的发声状态呈现最美的声音声乐演唱必须具备喉头稳定、气息通畅和头腔共鸣三个条件。如果只靠示范和单纯枯燥的解说,学生很难明白。实践中,我让学生体会日常生活中打哈欠的气息和声音状态。打哈欠时,喉头会自然地放下来,这种状态和演唱时喉头的状态相似。通过这种最