基于信息技术的中职数学“情境——问题”教学探究

作者：李立云

来源：职业技术, 2018, 17(02): 59-60.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.02.018

• 信息技术
• 中职数学
• 情境

以信息技术丰富"情境—问题"是一种有效的教学方式,将其运用于中职数学教学中,对于促进学生对知识的掌握与应用具有重要意义。