高职医学生是我国医疗力量的重要组成部分,是服务社会,推动社会发展的有机组成部分。然而在传统信息不对称的环境中,医患关系日渐紧张,间接地影响到我国医学生的医德教育体系。因此本文结合医患关系的教学内涵,探析医患关系教学现状,提出相应的解决策略。
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