在大学英语教学中开展课程思政教学改革有利于促进学科发展,增强师生文化自信,提高学生用英语讲好中国故事的本领,这是落实党和国家教育目标的必然要求。改革主要应该从三个方面着手:首先要提高教师的政治站位,其次要创新教育教学方法,同时要营造有利于课程思政建设的教学和教研环境,充分发挥学科育人优势,着力将价值塑造、知识传授和能力培养结合起来。
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