论骨科教学的理念

作者：赵爱青; 白锐^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2019, S2: 199-201.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2019.s2.083

• 骨科
• 教学
• 理念

<正>骨科教学是临床实践教育的关键一环,是学生积淀医学知识,确立医学思维,掌握医学实践能力的重要途径。骨科教学关系着学生能否获得全面地发展。骨科教学是为学生开展的骨科临床知识教育,其可帮助学生实现医生角色的转变,提高学生的骨科知识运用能力[1]。以往的骨科教学存在着观念滞后、形式单一、缺乏实践等问题,导致骨科教学质量没有获得预期的效果,没有真正满足学生的

• 单位
  内蒙古医科大学第二附属医院; 内蒙古医科大学附属医院