生活语文课文教学探析——以人教版《生活语文》第七册《自己去吧》为例

作者：常建文

来源：现代特殊教育, 2022, (01): 33-36.

• 新课标
• 生活语文
• 中年级
• 课文教学

生活语文课文教学中,教师应整体把握单元主题、整幅研读课文插图、整篇剖析课文结构,并做到关注课堂朗读教学、关注课堂预设和生成,从而有效提高课堂教学成效,充分体现生活语文工具性、人文性和生活性相统一的课程基本特点。