教师学习共同体建设方略

作者：符爱琴

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2019, (09): 54-57.

• 教师发展
• 学习共同体
• 阅读
• 教育技术
• 教学模式

信息时代的学习正在"从个体学习走向共同体学习"。通过实践,总结出教师学习共同体建设几点方略:共享阅读反思,包括线下分享读书心得和线上的读书分享;共修教育技术,包括熟悉教学常用电脑软件和手机软件,研究制作教学资源包等;共研教学模式,包括"互联网+"时代课堂教学模式、翻转课堂教学模式、主题式教学模式。