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摘要
<正>常常读到林清玄“每一朵落花，都香过、美过，与蜂蝶相会过”，心里就会特别温暖。那是一份有着对世界万物捕捉美好心灵的情感，与任何过往的温度感知。诗，是美的。诗教要诗歌成为一朵花，绽放在儿童心灵，由此温暖儿童的认知触觉，唤醒儿童内存于心的美好，让他们的成长之路充满诗意，心灵开满花朵。带着这样的理想，我希望在每一次诗歌教学时，都能够带领学生沿着诗路花语，做一次次寻觅美好感觉的温情之旅。带着这样的理想，我执教了《西江月·夜行黄沙道中》。在初读诗词时，我就陶醉在明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、
