高职院校与企业对学生开展订单式培养已成为常态。在订单培养不断扩张,企业的订单培养要求更高的前提下,如何进一步提升订单班学生培养质量,保证与订单企业需求零差别对接,满足订单企业的需求,本文试图探索校企全程介入式培养模式,为订单培养提供有益参考。
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