“品德技能合一”——关于一体化课程开发的研究

作者：江叶童

来源：当代家庭教育, 2019, (12): 186.

• 品德技能合一
• 数控
• 一体化课程

随着社会经济的高速发展,迫切需要先进制造业、机械加工领域的高技能型人才。因此,全面提升教育质量已成为职业学校迫在眉睫的问题,要求职业教育教学改革必须不断深入,而职业教育课程承担着培养学生综合职业能力的重任;为此我校提出了"品德技能合一"的教学改革理念,我们课程体系的构建、教学内容和教学模式也随之更新,以适应于张家港转型升级的需要,本文主要对数控专业"品德技能合一"课程体系的开发提出一些心得体会。