<正>随着小学英语课程改革的不断深入,目前的小学英语教学已由强调单词、句型等英语知识的传授,逐渐过渡到重视学生语言能力的培养。然而,很多老师并没有真正地把握好整体语言教学的理念,过度地纠缠于词句教学之中,造成了"只见树木,不见森林"现象的发生。下面是我对高年级语篇教学的一点看法。一、语篇教学中存在的问题
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