初中物理“引入法”教学新探

作者：巩伟兵

来源：甘肃教育, 2019, (14): 170.

• 初中物理
• 引入法
• 新课
• 对策

<正>一、如何有效地引入新课1.实验引入法。根据学生的生活经验,通过生活中的简单现象做小实验,来引入新课,让学生思考,吸引学习兴趣。例如,在《力》一节中让学生做简单的实验:用手拍桌面,手会感到痛。实验虽然简单,但能让学生体验到力是相互作用的。通过一些简单的小实验引入新课,能激发学生的