摘要

江西旅游商贸职业学院在高职软件技术专业教学中,将项目教学法优化为课上咨询、小组决策、"集中学习+推广"、总结评价等四步。实际应用表明,优化后的项目教学法节省课堂教学时间,满足个性化需求,对培养学生创新能力与团队合作精神、学生就业也具有一定的作用。

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