摘要

<正>随着当今社会的飞速发展,科学技术、科技创新起着主导性作用,培养开拓型、创造型的人才,增强国际竞争能力,是教育发展的趋势,也是实施"科教兴国"的必要途径,提高青少年对科学探究的乐趣,培养青少年的科技创新素养,是青少年科技创新活动的重要理念,而落实这一理念的主渠道在课堂。为了彻底改变传统的课堂"以教师为主体,以教师为中心,教师讲、学生听,教师问、学生答"的封闭式教学模式,我们探索出了青少年科技