核心素养视域下高中数学混合式教学模式的研究

作者：孟俊

来源：数学大世界(中旬), 2020, (09): 19.

• 高中数学
• 核心素养
• 混合式教学模式

随着网络技术的快速发展,其也开始逐步融入教育事业中,实现传统教学优势和数字教学优势的有机结合,形成新颖完善的混合式教学模式,达到有效提升课堂教学质量和效率的效果。本文将以核心素养视域下高中数学混合式教学模式的研究为主题,从培养自主学习能力、拓展数学思维能力、提升灵活运用能力三个方面展开详细的分析和探讨。