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摘要
品质化办学是高质量推进社区教育的必由之路，因为办有品质的社区教育是进一步扩大民众学习机会、创造更高社会附加值、促进一流教学支持服务实现的本质需要，尤其表现在提高社区教育系统办学软实力、满足社区民众接受高质量学习需要、赢得社会良好“口碑”等方面具有不可否认的内在价值。基于对品质化办学的内涵探析，增强办学上的开放包容性、教学上的传承创新性、助学上的公平关爱性，是保证社区教育品质化运行的实践机理。而全面强化“至善至上”“至真至美”“至高至远”的运行策略更是社区教育扩大社会影响力的行动保证。
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单位国家开放大学
