病理专业住院医师规范化培训教学体会

作者：崔文丽; 王慧; 李新霞^*

来源：课程教育研究, 2018, (27): 247-248.

• 病理专业
• 规范化培训

病理教学具有复杂性和多样性的特点,诊断病理学涵盖面广,不但涵盖各个外科系统,而且涵盖五官、皮肤、各内科系统、儿科等,几乎包括临床所有学科,病种繁多,类型复杂,既要掌握上述这些疾病、类型、病程的病变形态特点,又要熟悉他们的临床情况,在2-3年规陪阶段掌握各个病种的诊断是相当困难的。因此,我们总结了我科对于住院医师规培中的教学方法,这些方法实用而有效,大大提高了住院医师规范化培训的质量。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院