实施创意阅读 让语文教学精彩无限

作者：蒋旭健

来源：中学语文·教师版, 2022, (03): 6-7.

• 创意阅读
• 语文教学
• 高中语文

学生是课堂上的主体,运用永远不改变的教学方式容易让学生厌烦学习,降低教学效果。所以,在语文课堂上教师要实行创意阅读,不但能够让学生产生阅读兴趣,也能让学生个性化发展。在阅读中,学生能够进行语言表达、积极思考,完全展现学生想象能力与创造力,对培养学生语文综合能力有利。