家国情怀在高中历史课堂教学中的传承

作者：刘观华

来源：江西教育, 2022, (20): 32-33.

• 家国情怀
• 高中历史
• 课堂教学
• 实施策略

教育的根本目的是立德树人，因此，无论是从教育的价值层面，还是从国家意志贯彻的层面，培养学生的家国情怀都有其必要性和迫切性。高中历史学科核心素养的培养旨在通过各项素养的提升，使学生形成基于历史学科的关键能力、正确的价值观念和必备的品格，从而达到立德树人的要求。家国情怀是核心素养培养的价值追求，也是历史学科教育的灵魂所在。本文主要探究在历史课堂中开展家国情怀教育的意义和实施策略。