当今我国各高校普遍比较关注文化课程的教育,而忽略了体育教学在高等教育中的突出作用,或者无视校园体育文化及生命教育对于大学生人文精神的培育。探究与透视高校体育教学中生命教育的缺失现象,可以为进一步研究体育教学针对学生人文精神的培育功能作铺垫。在高校丰富的精神内涵中,体育教学的生命教育作为大学存在的土壤,属于一种宝贵的精神传统,始终伴随着高校体育文化的发展历程。探索生命教育的核心价值理念是当今体育教育的真谛。体育教师必须重视生命教育的人文精神功能,尊重生命,推动学生身心健康发展。
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