摘要

<正>一、问题提出通过高考数学试题研究不难发现,求不等式恒成立(有解)中参数取值范围(最值)问题是重点和难点内容之一,并且经常在压轴题中出现.此类问题涉及知识面广,考题灵活,一直是考生的棘手问题.分离参数法与分类讨论法是解决此类问题常用的方法.分离参数法是通过分离参数,用函数观点讨论主变量的变化情况,由此可以确定参数的变化范围.分类讨论法即分