在公共文化事业不断发展的今天，图书馆所应承担的社会教育职能已成为学校教育和家庭教育的有益补充和延伸。针对国家提升青少年精神素养计划，结合石泉县县域特点，石泉县图书馆以“四史”教育为发力点，从加强阵地建设、优化少儿文献馆藏、创新阅读推广服务形式和服务内容等方面入手，主动与学校、家庭三方共建共享共融形成教育合力，使课堂课外、家里馆内、线上线下无缝衔接，把图书馆打造成提升青少年精神素养行走的第二文化课堂，为培育广大青少年意志品质、丰富青少年文化生活做出了积极的尝试。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
