<正>"五环节自主学习型"课堂教学模式,我已在贵刊2016年第6期的改革与创新栏目详细介绍了.其教学流程为预习展示—感悟导入—合作探究—巩固训练—测试评价,其实质是改变传统的教学方式和学习方式,变"以教为主"为"以学为主",变"教师中心"为"学生中心",其重要组织形式为小组合作学习,其教学目标为构建和谐互动、轻负高效,促进每位学生全面发展.现以"实数(第三课时)"为例,说明如何设计、如何实施完成"五环节"的教学任务.敬请专家、同行批评指正!
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
