差异教学理论在中职美术教学中的应用

作者：杨旭东

来源：现代交际, 2020, (12): 195-196.

• 差异教学
• 中等职业教育
• 美术教学

全面推进教育公平背景下通过实施差异教学,最大限度地开发学生的内在潜能,提高教育质量显得尤为迫切。实施差异教学是回应教育公平的时代诉求,以中职美术教学为例,通过一系列教学实践的改革,包括转变教师观念、实行扬优补缺辅导、开展差异评估三个方面,使学生掌握美术学习规律,提升美术学习能力,有效地达成中职美术教学目标。