基于英语绘本与分级读物的小学英语学科核心素养培养

作者：孙丽; 付晓帆

来源：中学生英语, 2019, (36): 89.

<正>核心素养的提出,是在新课改中产生的。核心素养是一个综合性的概念,在小学英语教学中,英语学科的核心素养的本质内涵,就是培养学生英语学习的浓厚兴趣,引导他们发掘英语学习的极大乐趣,提升他们参与英语学习的积极性,从而强化学生自我开展英语学习的主动意识。1.绘本在小学英语教学中的使用误区绘本作为一种内容生动、形式丰富的英语教学资源,运用到小学英语教学中,具有积极的辅助作用。但是很多教师在运用绘本及分级读物教学资源中,没有充分发挥这些教学资源优势,导致教学效果不够理