财经法规与会计职业道德课程不仅能够传授会计专业学生的基础理论知识,更重要的是要提升会计人的职业素养,是学历教育与职业能力培养高度融合的一门特色课程。由于该课程理论性强、知识点多、内容枯燥、变化快等特点,传统的课堂教学模式不能激起学生学习兴趣,无法达到预期的教学效果。对课程内容进行优化,将SPOC的教学模式充分运用财经法规与会计职业道德课程教学中,经过三年的实践总结,教学效果得到了很好提升。
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