基础化学课堂教学中发挥学生主体作用的有效途径

作者：李丹莹

来源：中国职工教育, 2014, (24): 207.

• 学生主体性
• 化学课堂
• 教学

本文指出化学课堂教学中充分发挥学生主体性的重要性及其行为,提出充分发挥学生主体作用的有效途径。

• 单位
  广东省城市建设高级技工学校