新课改背景下，小学语文拼音基础教学的重要性日益提高，对此教师应加快实施小学语文拼音基础教学，同时保障其质量。文章以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，分析了小学语文拼音基础教学的目标，接着阐述其价值，并结合教学对象的年龄、认知、思维、喜好等特点，提出了多项教学策略，希望能够为一线教师提供一些思路。
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