随着新一轮科技革命与产业革命进程的推进，高等工程教育进入新工科建设新纪元。专业选修课程作为专业必修课程的重要补充和拓展，其课程建设对培养高等工程科技创新型复合人才具有重要的支撑作用。在新工科建设背景下，以环境科学与工程学科的专业选修课程“水土保持工程学”为例，从教学目标、课程内容、教学方式和考核方式等多个方面开展了初步的教学改革和探索，提高了学生的学习兴趣和课程教学质量，培养了学生的创新能力、实践能力及团队协作能力。
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