摘要

习题是巩固和深化课堂教学内容的载体,也为学生发展数学核心素养提供了平台。教师应从多视角深入研究教材习题,最大限度地挖掘其内在价值,为高考试题命制服务,为提升核心素养服务,为高质量的教学服务。