课程信息化改革推动着信息技术与中小学音乐教学深度融合，由此引发的教学方法和理念的变革对传统音乐教学模式形成巨大冲击力。本文对中小学音乐信息化教学现状展开反思，从优化备课、情境创设、微课运用、践行原则、智慧互动五个方面讨论可行的教学方法，旨在顺应信息化教学环境，构建高效音乐课堂，促进中小学生音乐素养发展。
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