摘要

单元教学设计是一种崭新的教育理念,在单元教学设计中落实“教学评一致性”是实现有效教学的必要条件。从单元目标设计、单元评价设计、单元活动设计3个方面构建基于“教学评一致性”的单元教学设计模式,并以“细胞的生命历程”为例,展示具体的案例设计,为一线教师的教学设计提供参考。