“双新”背景下高中英语阅读课前置作业的设计与实践研究

作者：唐娜

来源：校园英语, 2023, (27): 118-120.

• 高中英语
• 阅读课
• 前置作业设计

前置作业作为一种重要的作业形式，是“教-学-评”一体化的重要载体，更是培养学生自主学习能力的有效手段。前置作业如果设计得当，能够丰富学生的课堂体验感，保障课堂实效，提升教学效率。本文阐明了前置作业的实践对高中英语阅读课的重要价值，并结合新课标和教学实践从情境性、一致性、层次性和多样性四个维度总结了高中英语阅读课前置作业设计的基本原则。