体验式教学方式在大学音乐中的应用

作者：宋冰

来源：黄河之声, 2013, (21): 110.

• 体验式教学
• 大学音乐课程
• 音乐教学

大学音乐课程相比其他课程而言具有更强的审美特性,教师可以通过直觉体验式教学方式来增强学生的能力与经验,从而将学习音乐的过程内化升华为感受音乐的过程,通过提升音乐艺术魅力和体验程度来实现以情感人、以美育人的目标。本文针对大学音乐教学中的体验式教学模式目标和策略进行了分析。

• 单位
  中州大学