<正>作文教学水平的高低决定着语文成绩的高低,作文教学是语文教学的瓶颈,也是语文教学的难点所在,是横在语文教师面前的一道鸿沟。如何有效地跨越这道鸿沟是小学语文教师长期思考的问题。本文,我就作文教学难的问题,结合自己这几年从事语文教学的经历,略谈浅见与体会。活用教材贴近生活注重情感体验小学作文教学就是培养学生"创造性的表述""说实话""说心里话""有创意的表达",培养学生听、说、读、
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