摘要

评价语在小学语文课堂教学中的科学应用,有助于促进学生深入思考,增强学生学习自信,营造良好的交流互动氛围,进而提升教学效率。本文从运用启发性评价语、激励性评价语、沉默性评价语三方面出发。浅谈了关于小学语文课堂教学中评价语的运用实践,以供参考。