摘要

<正>教师,不管是班主任教师,还是科任教师,经常要涉及对学生品德或学业进行评价,其常用的评价形式有评分、评等级、评语等,而目前在国内广为运用的还是评语,诸如班主任的期末评语、学月评语或周评语,有的教师甚至对日常作业的评价也要用到评语。足见评语在学校教育工作中的重要地位。可以说,评语是教师通往学生心灵的一条重要纽带。